Formation

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Dans le cadre de leurs activités de fonctionnement, de partenariat ou sur le terrain, les structures bénéficiaires peuvent connaître des flux de personnels importants, doivent assurer l’acquisition et la transmission de savoirs et de savoirs-faire au sein de leurs équipes ou encore veiller au renforcement de capacités de leurs partenaires.C’est pourquoi le maintien, le développement et le transfert de compétences représentent un enjeu majeur pour les structures engagées dans les actions de développement et de coopération.

  • Organisation de parcours de professionnalisation : conception de dispositifs de développement et transfert de compétences, de professionnalisation de personnels expatriés dans le transfert de leurs compétences aux acteurs locaux 
  • Élaboration de plans de formation : recueil des besoins de formation, identification des personnels concernés, choix des modalités pédagogiques adaptées, définition d’objectifs d’évolution, évaluation des résultats et des effets concrets des formations, contribution à l’identification et à la formalisation des besoins, rédaction de cahiers des charges, sélection de prestataires
  • Formation de formateurs occasionnels : acquisition de théories et méthodes pédagogiques, définition d’objectifs de formation et d’objectifs pédagogiques, construction des séquences d’une formation, connaissance des modalités pédagogiques, gestion de la progression pédagogique, prise de parole en public, techniques d’animation de groupe, etc.…
  • Conception de dispositifs pédagogiques : identification des besoins de formation, repérage des modalités pédagogiques adaptées aux populations concernées, construction du dispositif, élaboration d’outils et de kits pédagogiques pour les formateurs.

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